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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——老时时彩历史科组新老师成长变形记

文章来源: 发布时间:2018年10月22日 点击数: 字体:

今年,老时时彩历史科组迎来了5位新教师,他们分别是来自华南师范大学的陈靖玮、符育宁、钟晓烨和龙嘉琪,来自华中师范大学的王薇。高学历、高颜值、高素质的新老师给学校注入了新鲜的血液。

历史科组五位新教师

一、实行师徒结对研修模式:

为了提高新教师的教学技能,促进新教师的成长,学校采取了师徒结对计划,为每位新教师配备有经验的师傅,开展“传、帮、带”活动,提升培训效果。9月举行“师徒结对”研修仪式。

历史科组两师父带领四徒弟师

二、举行新老师的上岗课。

为了进一步提高新教师的教学技能,夯实教师的教学基本功,我校在10月开展了“青年教师上岗课”活动。科组教师、年级教师与邹校参加了本次活动,给青年教师以建议和帮助。课前,新教师认真钻研教材与参考资料,认真备课。师傅们也从各个方面给予新教师指导与帮助。

课上,学生们均能以积极的态度配合教师的课堂,教师与学生在课堂中体会历史的乐趣。

钟晓烨老师在提问学生

 

青年教师依据学情,设计趣味性与思维性兼具的课堂。新教师课堂设计合理紧凑,重难点突出。为体现生本教学,实践学校的“疑展评”特色教学,青年教师在课堂中设置了各种形式的小组合作活动。龙嘉琪老师以《桐叶封弟》为背景,让学生在特定情境中对分封制内容进行讨论。钟晓烨老师则是通过角色扮演的方式使学生理解戊戌变法的内容。

龙嘉琪老师课堂上引导学生

学生在课堂上积极讨论

 

为体现历史课堂的趣味性与思辨性,青年教师在课堂中通过一个一个有趣的故事,引导学生进行思考,如符育宁老师以漫画的形式,向学生讲述齐桓公称霸的故事。为体现课堂的思辨性,王薇老师在课堂中补充典型史料,以问题的形式引导学生进行思考,突破课程重难点。

符育宁老师在讲课

王薇老师的课堂

 

课后,科组老师与邹校就新教师上岗课进行了深刻的点评并提出了许多行之有效的建议。在点评中,李小韵老师、邹校等都一再强调,在课堂中,新教师需要将重点放在学生身上,关注学生的成长,将更多的机会留给学生,给予学生充分思考与展示的机会,践行学校的“疑展评”课堂。同时需要充分运用历史的特性,使学生在故事中学习历史、感悟历史,切记干瘪的说教。

历史科组评课

李小韵老师与邹校指导青年教师

 

通过此次“青年教师上岗课”活动,青年教师在实践中不断提高自身的教学技能,希望青年教师能在老时时彩实现自身的教学理想。最后历史科组长黄桂香老师给新老师寄语:你们未来是我们教育领域的精英,教育事业路漫漫其修远,我们需要上下求索的精神。希望新老师们在课堂教学模式与班级管理上博采众长,形成自己的特色,打造名师品牌。